|
الفرع الثاني : جائزة التحصيل العلمي في اللغة الانجليزية 12 / 09 / 2008 |
|
الفئة المستهدفة :معلمات اللغة الإنجليزية في جميع المراحل( التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم وقسم التمهيدي ) عدد المستحقين للجائزة : معلمة واحدة ويمكن أن يتقاسمِ الجائزة ثلاث معلمات للثلاث المراكز الأولى , ويمكن أن تزيد قيمة الجائزة حسب ما تراه أمانه الجائزة معايير استحقاق الجائزة اهتمام المعلمة وحرصها على النمو المعرفي والتطوير الذاتي العلمي والتربوي. 1- 2- تمكن المعلمة من المادة التعليمية ومهارات ايصال المعلومة للطالبة 3- اهتمام المعلمة بدفتر التحضير ومدى تمكنها من مهاراته . 4 – الاختبارات الدورية للطالبات ومدى حرص المعلمة على تقديم هذه الاختبارات. 5 – الواجبات المنزلية ومتابعتها . 6 – زيارات المشرفة المباشرة للمعلمة داخل الصف وقدرة المعلمة على الحوار وإدارة الصف بشكل جيد . 7 – الانطباع الايجابي عن دور المعلمة في متابعة الطالبة مع أسرتها , وذلك من خلال ما تنقله الأسرة عن دور المعلمة مع الطالبات أو معرفة المشرفة المباشرة . 8 – توزيع المنهج حسب الخطة الزمنية المحددة ومدى واقعيتها واتزامها بالتطبيق. 9 – زيارات المشرفة ( الموجهة ) من خارج المدرسة . 10 – الأنشطة التعليمية التي تنفذها المعلمة مع طالباتها . 11- علاقات المعلمة مع الزميلات والرؤساء . 12- تقبل المعلمة للتوجيهات والتكاليف المنظمة للعمل . 13- تقيد المعلمة بمواعيد وضوابط الحضور والانصراف والغياب والاستئذان . 14- اهتمام المعلمة برفع مستوى التحصيل العلمي للطالبات . 15- حرص المعلمة على استخدام وسائل التقنية الحديثة في التعليم . 16- ابتكار وسائل تعليمية للمادة بإبداع وتميز . 17- قدرة المعلمة على ابتكار ووضع خطط علاجية لرفع مستوى اللغة عند الطالبات. |
|
| اطبع المقال | |